Eu quero aprender a ensinar Shorinji Kempo:
A dimensão da Associação vem crescendo a passos largos,
obrigando a repensar as estratégias de formação no intuito de otimizar os
resultados da prática da modalidade.
Não havendo de momento restrições de espaço o problema
central passa então pela capacidade de orientar os jovens kenshi (alunos) de forma eficaz, para que a sua progressão se faça
de sem dificuldades de maior.
Assim, para colmatar algumas dificuldades do processo de
ensino/aprendizagem, torna-se necessário aumentar o número e qualidade de
jovens monitores, munidos de conhecimentos teóricos e técnicos que, auxiliando os
professores e instrutores terão um papel importante no crescimento dos
praticantes mais jovens.
Por esta razão a Associação dará início, a partir do dia 27
de Junho de 12, a um conjunto de workshops que terá a designação genérica de: “Eu
Quero Aprender a Ensinar Shorinji Kempo”, versando as questões do “Controlo Motor
“ e “Aprendizagem” adaptados ao Shorinji Kempo.
Esta ação de formação será cíclica, de acordo comas
necessidades que futuramente possam surgir.
A frequência desta ação é indispensável para a subida à condição de Yudansha (cinto negro).
Abaixo poderão consultar os conteúdos.
Eu quero aprender a ensinar Shorinji Kempo - Ação de formação (ASKCSM)
Controlo Motor e Aprendizagem
Objetivo:
Melhorar e consolidar a prática do Shorinji kempo através de
estratégias pedagógicas que facilitem o processo ensino/aprendizagem, utilizando
os recursos humanos disponíveis, no âmbito da ASKCSM.
Destinatários
Kenshi com graduação igual ou superior a 2º Kyu.
Programa
Parte Teórica
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Parte
Prática
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1.
Aprendizagem e performance
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Aplicação dos conhecimentos
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2.
Modelos e teorias
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Aplicação dos conhecimentos
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3.
Operações de Aprendizagem
3.1.
Representação Antecipativa
3.2.
Feedback
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Aplicação dos conhecimentos
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4.
Teoria da Informação
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Aplicação dos conhecimentos
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5.
Memória
5.1.
Tipos de Memória
5.2. Fatores
de memorização
5.3.
Esquecimento
5.4. Questões remanescentes
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Aplicação dos conhecimentos
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6.
Teorias Clássicas da
aprendizagem
6.1.
Os behavioristas
6.2. Os cognitivistas
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Aplicação dos conhecimentos
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7.
Teoria do circuito fechado
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Aplicação dos conhecimentos
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8.
Teoria do Esquema
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Aplicação dos conhecimentos
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9.
Teoria dos sistemas de ação
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Aplicação dos conhecimentos
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10.
Transfer de aprendizagem
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Aplicação dos conhecimentos
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11.
Teorias dos sistemas
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Aplicação dos conhecimentos
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12.
Fatores de aprendizagem
12.1.Classificação de fatores
12.2.Demonstração e instrução
12.3.Motivação
12.4.Características da tarefa
12.5.Processo de antecipação
12.6.Placebos e hipnose
12.7.Organização da prática
12.8.
Informação de retorno sobre
o resultado
12.9.Fatores sociais e culturais
12.10.
Fadiga
12.11.
Emoção e ansiedade
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Aplicação dos conhecimentos
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13.
Análise da tarefa
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Aplicação dos conhecimentos
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14.
Tendências contraditórias
14.1.Globalidade e diferenciação
14.2.Estabilidade versus Variabilidade
14.3.
Estandardização versus Individualização
14.4.
Os limites
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Aplicação dos conhecimentos
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15.
Fase da Aprendizagem
15.1.Fase Cognitiva
15.2.Fase Associativa
15.3.Fase Autónoma
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Aplicação dos conhecimentos
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Método
Expositivo e de Demonstração/ Execução
Horário
Quinta-feira das 16:30 às 18:30
Local:
Preferencialmente no Dojo de Foros de Salvaterra
Eventualmente no Dojo de Salvaterra de Magos
Técnico responsável pela ação de formação
Jorge Monteiro
